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        1. 大同學校大全大同高中大全大同縣第一中學

          大同縣第一中學

          • 地址:大同市城區柳行里(向陽路)
          • 電話:0352-5356000
          • 郵編:37300
          • 網站:
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          學校簡介

          基本內容

           

          大同一中是山西省首批重點中學,坐落在大同市山西省大同市向陽東街1號。

          大同一中是一所近千年學府,她的辦學歷史可追溯到943年前西京國子監(學),從1905清光緒政府改設大同府中學堂始,也有近百年中學的歷史。人們習慣上認為,一中前身是1913年創辦的山西省立第四師范學校(1917年改名為山西省立第三師范學校,1934年改稱為山西省立大同師范學校)。1972年2月改為山西省大同市第一中學校(和原大同一中互換校名),直到現在。

          建校以來,大同一中堅持“全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量”,為各級各類學校輸送了大批有用的人才,博得了社會良好的贊譽。新中國成立50年來,學校舊貌換新貌,特別是20世紀最后10年,大同一中抓住機遇、開拓進取、嚴格管理、勇于創新,辦學水平上了新臺階,成為三晉名校。

          學校校風淳厚,質量一流。現有高初中教學班57個,在校生近4000人。

          學校現有教職工總數為258人,專任教師226人。教職工中,具有中學高級教師職稱的52個,中學一級教師90個,其它系列中級職稱者4人。省級學科帶頭人和骨干教師有27人,市級教學骨干58人。幾年來,黨政一班人著眼于學校長遠的發展,適應教師終身學習的需要,鼓勵教師提高素質,先后派出60多人參加研究生學習。

          學校設施設備齊全、先進,生活設施配套、完善,教學樓、行政樓、宿舍樓相互輝映。近年來,學校投資400萬元,建成了具有示范作用,通過國家一類標準驗收的儀器室、實驗室較快閱覽廳,改造完善了電視演播室,建立了“七室”、“一站”、“三個系統”等現代化電教設施設備。

          多年來,大同一中認真堅持社會主義辦學方向,形成了“五結合”、“五建設”、“五育人”的辦學道路。

          “五結合”是,加強教師隊伍建設和不斷改善辦學條件相結合;弘揚一中優良傳統和繼續深化改革、發揚開拓創新精神相結合;全面貫徹教育方針,面向全體、全面發展和因材施教、發展學生健康個性相結合;以教學為中心,認真落實教學常規和積極開展教科研工作相結合;嚴謹治學、嚴格學校管理和加強政治思想工作相結合。

          “五建設”是:領導班子建設;以教師為主體的教職工隊伍建設;教學設施設備建設;教風學風建設;教學環境建設。

          “五育人”是:教學育人;管理育人;服務育人;環境育人;聚財育人。

          近10年來,大同一中被市委命名為“大同市首批精神文明示范單位”,被省教委命名為“山西省特色中學”,“山西省省文明學校”,被山西省總工會命名為“模范職工之家”。還獲得“山西省藝術教育先進學校”、“山西省中小學計算機教育先進集體”、“貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》先進單位”、衛生“達標單位”、高中課程試驗“先進學校”等榮譽稱號。2002年1月,又被省精神文明建設指導委員會授予“省文明單位”。

          這是所有大同學子夢寐以求的地方。

          歷史沿革

          大同一中的前身,一直與教育有著不可分割的淵源,從1059年在這里設西京國子監算起,已有近千年的學府遺風;從1905年大同府中學堂算起,也有近百年的辦學歷史。學校幾度更名,1913年創建山西省立第四師范學校,1917年改名為省立第三師范學校,1934年改稱山西省立大同師范學校,1972年學校換名大同一中至今。憑借著驕人的業績,1981年學校被確定為山西省首批重點中學。在20世紀最后10年,大同一中抓住機遇,深化改革,遵循規律,從嚴治教,加快了學校的發展,使辦學水平上了一個大臺階,使大同一中成為三晉名校。

          大同一中的前身,一直與教育有著不可分割的淵源,從1059年在這里設西京國子監算起,已有近千年的學府遺風;從1905年大同府中學堂算起,也有近百年的

          大同市第一中學

          辦學歷史。學校幾度更名,1913年創建山西省立第四師范學校,1917年改名為省立第三師范學校,1934年改稱山西省立大同師范學校,1972年學校換名大同一中至今。憑借著驕人的業績,1981年學校被確定為山西省首批重點中學。在20世紀最后10年,大同一中抓住機遇,深化改革,遵循規律,從嚴治教,加快了學校的發展,使辦學水平上了一個大臺階,使大同一中成為三晉名校。2010年9月,學校正式搬遷至向陽里新校區。

          編輯本段辦學優勢

          (1)辦學底蘊深厚。悠久的教育歷史,豐富的辦學經驗,厚重的校園文化,使大同一中不僅人才輩出,而且也形成了全面貫徹教育方針,突出科學文化素質的育人特點。 (2)教師隊伍整齊。學校黨政班子健全、師資隊伍

          校園風景

          精良。校長、書記各一人,三名副校長分管德育、教學和后勤工作。13名中層干部在辦公室、教務處、政教處、教研室、總務處和工會、團委崗位上履行職責。共有教職工256人,專任教師225人,其中特級教師2人、高級教師68人,一級教師92人;省級以上學科帶頭人和骨干教師49名,市級學科帶頭人和骨干教師80名;碩士1人、在讀碩士3人,60人曾參加研究生班進修學習。這是一支在實踐中成長起來、并做出突出貢獻的教師隊伍,是長期引領大同及周邊教育教學方向的基礎。

          (3)教育質量優良。一中是市中學生夢寐以求的就讀學校,高考升學率基本位居省前三名,學生品行、學識受到社會贊賞。學校占地面積46655平方米,建筑面積7100多平方米。校園內教學樓、科技實驗樓、圖書電教樓、學生宿舍樓設施齊全、裝備精良。有符合國家一類標準的理化生實驗室、語音室,有功能齊全的校內計算機網絡系統及完備的電教設施,是教育部批準的“現代教育技術實驗校”。2002年,學校接通了校園城域網,各辦公室隨時訪問國際INTERNET。現校園網已基本癱瘓。

          編輯本段辦學思想

          辦學目標

          高中學校發展要有“現代化”的價值追求。根據大同一中所處的

          課本劇演出情景

          歷史方位,確立未來的發展目標是“創建全省一流全國馳名的品牌學校。”全省一流系指管理一流、隊伍一流、質量一流;全國馳名是指在未來的五年要為高校輸送更多的優質人才,靠大同一中學生個性化的學習品質和發展潛能,獲得諸多高校一致的贊譽,在全國產生廣泛的影響。

          辦學思路

          大同一中本著與時俱進的思想原則,加強教師隊伍建設和促進師生共同發展相結合;弘揚學校優良傳統和深化改革、開拓創新相結合;堅持學生全面發展和因材施教、促進學生健康個性發展相結合;認真落實教學常規和積極開展教科研工作相結合;嚴謹治校、嚴格管理和營造寬松的人文環境結合。

          育人目標

          以辦學理念為指導,結合“五結合”的辦學思路,規劃中把“五會+特長”的育人目標,改稱“立足五會,培育英才”。“五會”是:會做人、會生活、會求知、會健體、會創造。“培育英才”是指通過有效的學與教的活動,造就高規格的建設者和接班人,其重要標志是高考升學水平。

          育人模式

          “以師育生”作為一種育人模式,它揭示了教育——“以教師的行為影響學生的行為、以教師的品德去培養學生品德、以教師的情操去陶冶學生的情操”的內在規律性。育人要實現二

          火炬接力儀式

          元模式,既要保留原有“五會”的模式,又要突出學生發展性學力、創造性學力的培養,要根據學生的年齡特征、心理規律,科學地開發學生的潛能,為學生的終身發展奠基,明顯提高學生的思想品德、實踐能力、創新能力、發展能力。

          編輯本段校園建設

          優化育人環境,實施“校園文化建設工程”。以“愛一中、促發展、創特色、爭一流”的精神為指導,重點開展五方面的工作:一是凝鑄體現百年老校的辦學思想;二是挖掘百年文化有代表性的標記;三是開發具有文化品位的特色活動;四是增添能代表大同一中的景觀;五是辦好一報兩

          山西省文明和諧標兵單位檢查驗收

          壇(大同一中報、教學論壇、德育論壇)。 改善辦學條件,完成環境建設工程。2005年,確立校園建設方案(拆建或兼并或新建),滿足示范高中占地達到百畝以上、生均占地25平方米、生均建筑面積12平方米,按6:6:3標準配齊實驗室;在校園東北處新建含風雨操場、教師辦公室、學術報告廳等多功能綜合樓;力改校園周邊的臟亂破狀況。

          優化教師隊伍,啟動名師建設工程。從2005年起正式啟動名師建設工程。引導教師在分析和論證自己的實力、特長的基礎上,確立教師自我發展的規劃,從師德修養、理論儲備、教學改革、考試命題與評價、校本課程開發與研究等方面選準突破口,實現自我發展目標,建設一支師德高尚、教藝精湛、成績動機強的骨干教師隊伍。

          轉換教學模式,優化質量立校工程。一是堅持“把課堂還給學生,把創造還給教師,把世界引進教室”的原則,實施課堂教學模式的轉換,推動教學效能的持續提高,使課堂充滿生命的活力,讓每個學生創新精神與實踐能力得到最充分的發展,讓每個教師的價值得到充分地實現。

          舉行6.26拒絕毒品珍愛生命簽名活動

          二要更新質量觀,由以關注三高(高合格率、高達線率、高重點率)為主轉變到以重視學生發展性學力和創造性學力質量的轉變。三要倡導“以師育生、共同發展”的理念,堅持以人育人、以德樹德、以能育能、以博教師的優良素養育學生的優良素養,師生素質共同提高,社會對學校的認可度逐年提升。

          編輯本段學校地址

          學校地址:山西省大同市向陽東街1號,向陽街與御河西路交匯處西北角、大同市第二職業中學東側。

          編輯本段教學管理

          1、管理理念:堅持“以師育生、共同發展”的教育理念,堅持學校管理為師生成才成名創造條件的服務宗旨,在管理干部中達成“以人為本、嚴謹治校”的管理意識,形成具有時代氣息的管理理念。

          2、管理創新:開展人本管理和制度管理的比較研究,全面反思過去的管理工作,明確哪些不足是管理經驗問題造成的,哪些不足是管理模式先天就有的,以創新管理體制為載體,不斷提高學校的管理水平和管理效率。

          3、管理成果:實踐“以人為本、嚴謹治校”的管理思想。大幅刪減制度管理條款,全方位、多層次實行人本管理,逐步形成大同一中的人本管理特色,總結成型的管理經驗,產生一大批善于管理的專家。

          編輯本段教學成果

          大同一中現有18個初中教學班,48個高中教學班, 4200余名學生。 初中義務教育合格率、優生率創下并保持全市第一的優勢,高考綜合評價在全省名列前茅。2005年高考二本達線930人,創一中歷史新高,2006年891人,占全市總達線人數近四分之一強,2011年,該校文科生王冠以612分,理科生牛曉雨以670分(大同市狀元)分別考入北大。大同一中努力推進素質教育實施,創設為學生終身發展奠基的育人氛圍。學校堅持非畢業年級從不補課,學生早晨7:30分到校;堅持開

          舉行十八歲成人儀式

          展學生養成教育、文明禮儀教育;堅持科技文化節、優秀學生干部政治學習班等富有特色的教育活動;打造“映像一中”小記者團等一批精品社團,發展學生特長,培養學生的創新精神和實踐能力。每年有近百名學生在國內、市區級各類競賽中獲獎。 2001年以來,大同一中深化教學改革,推進素質教育,擴大辦學規模,教育教學質量穩步提升。被評為山西省思想政治工作先進單位、山西省依法治校示范單位、大同市人才工作先進集體、職業道德建設十佳單位、先進基層黨組織等;榮獲山西省勞動競賽委員會頒發的“五一勞動獎狀”,被授予“大同市首批精神文明示范單位”、“山西省文明單位” “山西省文明單位標兵、全國精神文明建設先進單位”稱號。

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          編輯本段、教學改革

          1、發揚傳統優勢,堅持德育核心,推動學生全面發展。圍繞“立足五

          大同市第一中學

          會,培育英才”的育人目標,根據不同年級學生的身心特點,形成以培養創新精神和實踐能力為核心,德智體全面發展的目標體系。 2、實施“教師專業發展計劃”,持續推動教師專業發展。引導教師確立“教師專業發展計劃”,提高他們的理論修養、職業道德、教學技能,產生10%--15%的B級名師,引領學校教學乃至全市學科教學的發展方向。

          3、加強課程的開發與建設,推動學校課程體系的不斷優化。在轉變課堂教學模式的基礎上,初步構建合理的必修課、選修課和綜合實踐活動課等課程體系。把以往的選修、活動等課程講義修訂為校本教材。保證五分之三學科形成強勢和特色,領跑大同高中教育,五分之一學科在全省領先,實現全省一流目標。

          4、實施“課堂教學創新工程”,推動教學效能的持續提高。奔著“質量一流”的目標,全面落實課堂教學創新工程,全面推進素質教育的實施,全面開發學生的各種潛能,全面趕超省內名牌學校,實現高考升學率70%的奮斗目標。

          一中文化

           

          辦學思想:育人為本,重在發展。

          一中校訓:崇德 樹人 博學 求真

          一中教風:博學精深,嚴謹治學。

          一中學風:勤思善學 ,刻苦專研,持之以恒,勵志成材。

          一中育人目標:立足“五會”,培育英才(“五會”即會做人,會求知,會創造,會健體,會生活。)

          一中校歌

          大同一中之歌

          沐浴燦爛的陽光

          我們遨游在知識的海洋

          肩負時代的重托

          英才輩出令人神往

          崇德樹人,博學求真

          三晉名校鑄就輝煌

          追求卓越,奮發自強

          醇厚校風吹奏時代樂章

          大同一中是我們的驕傲

          我們是祖國的棟梁

          胸懷遠大的理想

          我們好好學習天天向上

          迎接未來的召喚

          素質全面學有所長

          崇德樹人,博學求真

          華夏名校勇于開創

          追求卓越,奮發自強

          醇厚校風吹奏時代樂章

          大同一中是我們的驕傲

          我們是祖國的棟梁

          大同一中學生行為規范歌

          在一中,先修身;重細節,始于行。

          父母情,感恩心;會體諒,勿任性。

          到學校,嚴守時;著校裝,發必整。

          見師長,要問候;同學間,互幫助。

          進課堂,心專注;有疑問,當日清。

          懂節儉,惜公物;樓室內,輕舉步。

          護環境,細清理;見棄物,必撿起。

          言必雅,行得體;良習樹,美德立。

          辦學優勢

          (1)辦學底蘊深厚。悠久的教育歷史,豐富的辦學經驗,厚重的校園文化,使大同一中不僅人才輩出,而且也形成了全面貫徹教育方針,突出科學文化素質的育人特點。 (2)教師隊伍整齊。學校黨政班子健全、師資隊伍精良。校長、書記各一人,三名副校長分管德育、教學和后勤工作。13名中層干部在辦公室、教務處、政教處、教研室、總務處和工會、團委崗位上履行職責。共有教職工256人,專任教師225人,其中特級教師2人、高級教師68人,一級教師92人;省級以上學科帶頭人和骨干教師49名,市級學科帶頭人和骨干教師80名;碩士1人、在讀碩士3人,60人曾參加研究生班進修學習。這是一支在實踐中成長起來、并做出突出貢獻的教師隊伍,是長期引領大同及周邊教育教學方向的基礎。  (3)教育質量優良。一中是市中學生夢寐以求的就讀學校,高考升學率基本位居省前三名,學生品行、學識受到社會贊賞。學校占地面積46655平方米,建筑面積7100多平方米。校園內教學樓、科技實驗樓、圖書電教樓、學生宿舍樓設施齊全、裝備精良。有符合國家一類標準的理化生實驗室、語音室,有功能齊全的校內計算機網絡系統及完備的電教設施,是教育部批準的“現代教育技術實驗校”。2002年,學校接通了校園城域網,各辦公室隨時訪問國際INTERNET。

          辦學思想

          辦學目標  高中學校發展要有“現代化”的價值追求。根據大同一中所處的歷史方位,確立未來的發展目標是“創建全省一流全國馳名的品牌學校。”全省一流系指管理一流、隊伍一流、質量一流;全國馳名是指在未來的五年要為高校輸送更多的優質人才,靠大同一中學生個性化的學習品質和發展潛能,獲得諸多高校一致的贊譽,在全國產生廣泛的影響。辦學思路  大同一中本著與時俱進的思想原則,加強教師隊伍建設和促進師生共同發展相結合;弘揚學校優良傳統和深化改革、開拓創新相結合;堅持學生全面發展和因材施教、促進學生健康個性發展相結合;認真落實教學常規和積極開展教科研工作相結合;嚴謹治校、嚴格管理和營造寬松的人文環境結合。育人目標  以辦學理念為指導,結合“五結合”的辦學思路,規劃中把“五會+特長”的育人目標,改稱“立足五會,培育英才”。“五會”是:會做人、會生活、會求知、會健體、會創造。“培育英才”是指通過有效的學與教的活動,造就高規格的建設者和接班人,其重要標志是高考升學水平。育人模式  “以師育生”作為一種育人模式,它揭示了教育——“以教師的行為影響學生的行為、以教師的品德去培養學生品德、以教師的情操去陶冶學生的情操”的內在規律性。育人要實現二元模式,既要保留原有“五會”的模式,又要突出學生發展性學力、創造性學力的培養,要根據學生的年齡特征、心理規律,科學地開發學生的潛能,為學生的終身發展奠基,明顯提高學生的思想品德、實踐能力、創新能力、發展能力。

          校園建設

          山西省文明和諧標兵單位檢查驗收  優化育人環境,實施“校園文化建設工程”。以“愛一中、促發展、創特色、爭一流”的精神為指導,重點開展五方面的工作:一是凝鑄體現百年老校的辦學思想;二是挖掘百年文化有代表性的標記;三是開發具有文化品位的特色活動;四是增添能代表大同一中的景觀;五是辦好一報兩壇(大同一中報、教學論壇、德育論壇)。 改善辦學條件,完成環境建設工程。2005年,確立校園建設方案(拆建或兼并或新建),滿足示范高中占地達到百畝以上、生均占地25平方米、生均建筑面積12平方米,按6:6:3標準配齊實驗室;在校園東北處新建含風雨操場、教師辦公室、學術報告廳等多功能綜合樓;力改校園周邊的臟亂破狀況。  優化教師隊伍,啟動名師建設工程。從2005年起正式啟動名師建設工程。引導教師在分析和論證自己的實力、特長的基礎上,確立教師自我發展的規劃,從師德修養、理論儲備、教學改革、考試命題與評價、校本課程開發與研究等方面選準突破口,實現自我發展目標,建設一支師德高尚、教藝精湛、成績動機強的骨干教師隊伍。  轉換教學模式,優化質量立校工程。一是堅持“把課堂還給學生,把創造還給教師,把世界引進教室”的原則,實施課堂教學模式的轉換,推動教學效能的持續提高,使課堂充滿生命的活力,讓每個學生創新精神與實踐能力得到最充分的發展,讓每個教師的價值得到充分地實現。二要更新質量觀,由以關注三高(高合格率、高達線率、高重點率)為主轉變到以重視學生發展性學力和創造性學力質量的轉變。三要倡導“以師育生、共同發展”的理念,堅持以人育人、以德樹德、以能育能、以博教師的優良素養育學生的優良素養,師生素質共同提高,社會對學校的認可度逐年提升。

          教學管理

          1、管理理念:堅持“以師育生、共同發展”的教育理念,堅持學校管理為師生成才成名創造條件的服務宗旨,在管理干部中達成“以人為本、嚴謹治校”的管理意識,形成具有時代氣息的管理理念。 2、管理創新:開展人本管理和制度管理的比較研究,全面反思過去的管理工作,明確哪些不足是管理經驗問題造成的,哪些不足是管理模式先天就有的,以創新管理體制為載體,不斷提高學校的管理水平和管理效率。  3、管理成果:實踐“以人為本、嚴謹治校”的管理思想。大幅刪減制度管理條款,全方位、多層次實行人本管理,逐步形成大同一中的人本管理特色,總結成型的管理經驗,產生一大批善于管理的專家。  教學成果  大同一中現有18個初中教學班,48個高中教學班, 4200余名學生。 初中義務教育合格率、優生率創下并保持全市第一的優勢,高考綜合評價在全省名列前茅。2005年高考二本達線930人,創一中歷史新高,2006年891人,占全市總達線人數近四分之一強。大同一中努力推進素質教育實施,創設為學生終身發展奠基的育人氛圍。學校堅持非畢業年級從不補課,學生早晨7:30分到校;堅持開展學生養成教育、文明禮儀教育;堅持科技文化節、優秀學生干部政治學習班等富有特色的教育活動;打造“映像一中”小記者團等一批精品社團,發展學生特長,培養學生的創新精神和實踐能力。每年有近百名學生在國內、市區級各類競賽中獲獎。 2001年以來,大同一中深化教學改革,推進素質教育,擴大辦學規模,教育教學質量穩步提升。被評為山西省思想政治工作先進單位、山西省依法治校示范單位、大同市人才工作先進集體、職業道德建設十佳單位、先進基層黨組織等;榮獲山西省勞動競賽委員會頒發的“五一勞動獎狀”,被授予“大同市首批精神文明示范單位”、“山西省文明單位” “山西省文明單位標兵、全國精神文明建設先進單位”稱號。

          教學改革

            1、發揚傳統優勢,堅持德育核心,推動學生全面發展。圍繞“立足五會,培育英才”的育人目標,根據不同年級學生的身心特點,形成以培養創新精神和實踐能力為核心,德智體全面發展的目標體系。 2、實施“教師專業發展計劃”,持續推動教師專業發展。引導教師確立“教師專業發展計劃”,提高他們的理論修養、職業道德、教學技能,產生10%--15%的B級名師,引領學校教學乃至全市學科教學的發展方向。  3、加強課程的開發與建設,推動學校課程體系的不斷優化。在轉變課堂教學模式的基礎上,初步構建合理的必修課、選修課和綜合實踐活動課等課程體系。把以往的選修、活動等課程講義修訂為校本教材。保證五分之三學科形成強勢和特色,領跑大同高中教育,五分之一學科在全省領先,實現全省一流目標。  4、實施“課堂教學創新工程”,推動教學效能的持續提高。奔著“質量一流”的目標,全面落實課堂教學創新工程,全面推進素質教育的實施,全面開發學生的各種潛能,全面趕超省內名牌學校,實現高考升學率70%的奮斗目標。

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          • 匿名
            2015-08-21 06:52:40發表

            考研性價比比較高的一所大學吧。。。地方太空,交通不便,周圍荒涼,適合學術。。。

          • 匿名
            2015-08-21 07:47:13發表

            大同縣第一中學的樣子也變了不少,比較好....

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